Pré-master en Communication et Médias - Formation initiale

Voici une liste non exhaustive de cours dispensés à Audencia SciencesCom :

• Stratégie éditoriale et brand content
• Pilotage stratégique du parcours utilisateur
• Rédaction stratégique en communication
• Stratégie media
• Techniques collaboratives
• Communication numérique : gestion des réseaux sociaux, référencement
• Communication & marketing : construire une plateforme de marque
• Political communication, public opinion and media coverage
• Production audiovisuelle
• Prise de parole en public, mediatraining
• PAO, InDesign, Photoshop
• Communication & sémiologie: analyser les images et les messages
• Communication publique et politique
• Environmental communication

Les parcours se déroulent au cours de la 3e année et sont constitués de deux cours permettant d'acquérir une ouverture sectorielle. Au choix :

• Art et culture
• Tourisme et environnement
• Politique et citoyenneté
• Sport et santé
• Causes sociétales et sensibles

La dernière année d'études emmène les apprenants vers un approfondissement des domaines professionnels fondamentaux pour les recruteurs, leur apportant une vision stratégique de la communication au sein des organisations qu'ils rejoindront après l'obtention du diplôme.

Ainsi, au travers d'une variété de cours, de cas d'entreprise et de projets, les élèves montent en expertise sur la gestion stratégique des contenus multimédia ainsi que dans le pilotage de l'expérience des publics pour le compte des marques et des institutions.

Le mémoire de recherche est un dispositif majeur du programme. Il permet aux étudiants de réfléchir sur un sujet de leur choix tout en appliquant les méthodes de recherche et d'analyse apprises au sein des différents cours. Et surtout, le mémoire permet aux jeunes diplômés de valoriser une expertise unique en communication et médias souvent très attendue par les recruteurs.

Le mémoire de recherche est la production personnelle la plus conséquente du master. Un travail au long cours mené par chaque élève sur un sujet choisi qu'ils vont aborder avec une démarche d'apprenti chercheur, exigeant certes, mais passionnant. Ainsi, certains choisissent un sujet en lien avec leur passion (politique, art, sport...) ou avec leur expérience en entreprise (com interne, marque, réseaux sociaux...) Il n'y a que des bons sujets !

Pour permettre la bonne réalisation du mémoire de recherche, cours, séminaire et tutorat individuel viennent rythmer le travail de recherche.
La qualité du travail produit et la fierté que les étudiants en retirent permet régulièrement à nos jeunes diplômés d'aborder les entreprises qui leur semblaient inaccessibles en se positionnant comme expert d'un sujet de pointe, une belle consécration ! 

"La rédaction de ce mémoire, s'étalant sur deux années académiques, s'est avérée être un marathon plutôt qu'un sprint. Bien que la date limite nous semblait initialement très éloignée, elle nous a rapidement rattrapé. Les derniers mois ont été jalonnés de doutes, d'angoisses, d'incertitudes et de questionnements. La réalisation de ce mémoire nous a toutes et tous, étudiants et apprentis, poussés à développer nos compétences bien au-delà de nos attentes initiales." Margot Pelote, étudiante en 2e année de Master Communication et Média à Audencia SciencesCom

• Micro-agence plan de communication : l'objectif est de concevoir et piloter un plan de communication, une compétence essentielle du chargé de communication. Lors de cet enseignement, les étudiants vont appliquer les méthodes acquises lors du cours à un cas réel d’une organisation. Au delà des méthodes elles-mêmes, ce dispositif permet une rencontre productive avec le professionnel commanditaire et une prise de conscience par la pratique des implications de la relation client-fournisseur de services.
• Micro-agence étude : pour la gestion de projets de communication ou de médias, il est essentiel de pouvoir établir un diagnostic clair d'une situation. Pour cela, il est nécessaire de s'appuyer sur des études rigoureuses. Les professionnels de la communication et des médias doivent être capables de mettre en œuvre une recherche fiable.
• Micro-agence plan de communication digital : en équipe de 7 ou 8, les étudiants répondront au brief d’un commanditaire qui pose une problématique de communication digitale. Ils devront proposer une réponse sous forme de plan de communication digital en appliquant les principes et connaissances développés durant le cours de communication digitale. La présentation de leur livrable prendra la forme de vidéo, motion-design, animation digitale... Les étudiants seront coachés par des professionnels et bénéficieront de "tickets" de consultation de 30 minutes de professionnels de communication digitale en plus de leur coaching.